Here's How to Reach Me: Matching Instruction to Personality Types in Your Classroom
Джудит Поли (Judith A. Pauley, Ph.D.), Дайан Брэдли (Dianne F. Bradley, Ph.D.), Джозеф Поли (Joseph F. Pauley), 2002 год
Практическое руководство по применению PCM® в образовании. Авторы - три педагога-практика с многолетним опытом работы в школах и университетах.
Книга адаптирует концепции PCM для нужд учителей: как только педагог определяет базовый тип личности ученика - Логик, Душевный, Мечтатель, Упорный, Бунтарь или Деятель - он получает ключ к тому, как именно этого ребёнка нужно обучать и мотивировать.
Книга сочетает реальные истории взаимодействия учителей и учеников с конкретными инструментами: формами для определения структуры личности, таблицами потребностей и журналами отслеживания стратегий.
Отдельное внимание уделяется трудному поведению через призму PCM: авторы показывают, что большинство проблемных ситуаций в классе - это не злой умысел, а неудовлетворённые психологические потребности в дистрессе.
Несмотря на образовательный контекст, механика мотивации и стрессовых паттернов универсальна - те же принципы работают в управлении и коучинге.
Для кого эта книга:
Книга адаптирует концепции PCM для нужд учителей: как только педагог определяет базовый тип личности ученика - Логик, Душевный, Мечтатель, Упорный, Бунтарь или Деятель - он получает ключ к тому, как именно этого ребёнка нужно обучать и мотивировать.
Книга сочетает реальные истории взаимодействия учителей и учеников с конкретными инструментами: формами для определения структуры личности, таблицами потребностей и журналами отслеживания стратегий.
Отдельное внимание уделяется трудному поведению через призму PCM: авторы показывают, что большинство проблемных ситуаций в классе - это не злой умысел, а неудовлетворённые психологические потребности в дистрессе.
Несмотря на образовательный контекст, механика мотивации и стрессовых паттернов универсальна - те же принципы работают в управлении и коучинге.
Для кого эта книга:
- Учителей и преподавателей всех уровней
- Руководителей, которые хотят понять, как мотивировать людей разных типов
- HR-специалистов и тренеров, работающих с обучением взрослых
- Коучей и педагогических психологов
- Всех, кто проходит обучение PCM и хочет углубить понимание модели на конкретных примерах